优秀作业展观后感,上宝马展观后心得(篇五),优秀作业展观后感

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好的电影总是会让我们印象深刻，观看作品时总会涌现非常多的想法。写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念，因为观后感可以更好的帮助我们总结和思考影片的内容和主题，写好作品名的观后感要抓住哪些重点呢？的编辑为您整理的这篇“上宝马展观后心得(篇五) ”的内容，请相信自己的能力这篇文章会给您一些启示！

2012年12月26日，宝马展在上海拉开帷幕。这是一个充满挑战的盛会。汇集了世界一流的工程机械产品。这次访问使我更加了解先进的汽车产品、零部件和新的汽车结构。

本次参观收获如下:

一。经验：只有想不到，无所事事，善于思考，敢于创新，突破旧观念，一切都能成为现实。

2. 本次实地参观了矿车

三。在现实生活中，和谁在一起真的很重要。它甚至可以改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。

和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。

科学家研究认为：“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响,激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。

远离消极的人。否则，他们会不知不觉地偷走你的梦想，让你颓废平庸。

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十**一样。态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来：性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。

有人说，人生有三件幸运的事：在学校遇到好老师，在工作中遇到好老师，在家里遇到好搭档。

有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人。

生活中最不幸的是情是，你的生活变得平庸和黯然失色，因为你身边缺乏有进取心的人和有远见的人。

有句好话说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，怎能搏击长空，翱翔蓝天?

野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地?

原来你很优秀，因为身变得消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，失去前进的动力而变得庸俗，所以平庸。不是有这

人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己，伴随着观看的过程，获得了之前从未获得的新的启迪。从作品中收获的具体的感受和得到的启示时值得写成观后感的，写观后感让我们可以从阅读中获取精神上的满足和成就感。怎么才能防止将作品名观后感写的千篇一律呢？我为了满足您的要求整理了以下信息：“优秀作业展观后感”，此资料仅供您在工作和学习中参考不得侵犯他人知识产权！

下午，学校举行优秀作业展览。这不，我们在老师的带领下正参观呢。

首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。字迹非常工整，书面非常整洁，上面还“绣”上了许多花边，令人赏心悦目。这是谁的呢?我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五(2)班陈芷怡的数学作业和语文作业。她做得工工整整，每个字都一丝不苟，像从电脑上打印出来的，看起来非常舒服，而且老师评的全是“√”、“a”、“a+”。我不由得在心里对她竖起大拇指，参观的同学也个个对她赞叹不己。

还有张梦蕾、李?凡、张黎哈…..他们的作业内容丰富，书面干干净净，整整齐齐，漂漂亮亮。叫人大开眼界，受益匪浅。

看完作业展，我感到很内疚。和这些作业比较，我写的字歪歪扭扭，书面上乱七八糟，真是差得太多、太远。

在我的心田里，我已悄悄地埋下了一颗优秀作业的种子，我会让它生根、发芽……

今天上午第四节课，黄老师带领大家参观了学校举办的优秀作品展。

一解散，大家“呼”地一下就散开了，我决定把参观重点放在作文的展览上，因为我想通过这次的展览学习，来提高自己的写作能力。因此，我并没有太多的停留在我们班的展区，而是把注意力集中在每一个班其他同学的作文上，逐一仔细阅读这些漂亮的文章，寻找有助于我写作的方法或新的主题。

优秀作业展的观后感【二】参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。

三年级、五年级和六年级有两篇最令人印象深刻的作文。一种是用燕子飞得高，用俯瞰大地的方式描绘秋天，用非常详细的方式描绘高粱地、森林、农田等地。还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。

这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。这对我以后写作也有一个非常好的

 我们不妨花点时间来写一篇观后感吧，你知道写作品名观后感重点应该放在哪里吗，应该怎么写好一篇影片的观后感呢？这份特别定制的“作业展观后感”特别适合您，欢迎学习愿您少走弯路！

优秀的作业展示不仅能提高学生的竞争意识，而且能让学生向优秀学生学习。xx收集了优秀作业展观后感，欢迎阅读。

优秀作品展印象[1]下午，学校举办了优秀作品展。这不，我们在老师的带领下正参观呢。

首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。字迹非常工整，书面非常整洁，上面还“绣”上了许多花边，令人赏心悦目。这是谁的呢?

我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五(2)班陈芷怡的数学作业和语文作业。她做得工工整整，每个字都一丝不苟，像从电脑上打印出来的，看起来非常舒服，而且老师评的全是“√”、“a”、“a+”。我不由得在心里对她竖起大拇指，参观的同学也个个对她赞叹不己。

而张梦蕾、李宇凡、张黎霞他们的作品内容丰富，文笔干净利落。叫人大开眼界，受益匪浅。

看完作业展，我感到很内疚。和这些作业比较，我写的字歪歪扭扭，书面上乱七八糟，真是差得太多、太远。

在我心中，我悄悄地种下了一粒佳作的种子，我要让它生根发芽

优秀作业展观后感【二】上个星期六，学校组织学生去看优秀作业展览会，欣赏同学们美观的字迹。

中午，安静的学校放学后，我们班排起队来欣赏练习本。走到展览的地方，我们学生排成长队像一条长龙，绕着“s”型观赏五·六年级的作业本。特别是一些学生把老师布置的作业布置的非常合理，字距非常好。

行列整齐，给人一种美的享受。站在那里，逗留一下，当我打开他作业本时，感觉真得好棒哟!字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得清爽。

这些作业本各有千秋，有的字小巧玲珑，使人感觉赏心悦目，有的字大如方块，令人感到落落大方……虽然这些字各有特点，各具特色，但我们都有一个共同特点——字都很漂亮，让人看得非常舒服。

举办这项活动既陶冶了学生的情操。对学生学***良好的促进作用。同时对我老师也是一个鞭策，应在作业批改上多一些激励性的语言，使他们写的字更十全十美。

优秀作业展观后感【三】9月30日星期四，老师带我们全班同学去看优秀作业。我们来到一块黑板前，黑板上有许多被评为优秀家庭作业的文章。

“字写得真好!”我情不自禁地赞叹道。接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。

这些作业不仅写得

当看完电影后，我们的内心会充满激动和兴奋。观后感是一种对电影剧情、角色和画面的评价，写观后感不仅可以表达我们的感受，还能提升我们的作文能力。一篇观后感通常包括以下几个基本部分：

1. 电影的简介：在观后感开头，可以简要介绍电影的背景、类型以及导演和主要演员等基本信息，让读者对电影有所了解。

2. 剧情评价：接下来，可以对电影的剧情进行评价。可以谈一谈故事的发展如何，是否紧凑有趣，是否有深度和含义。同时，可以提及对于电影情节转折的惊喜或者失望之处。

3. 角色评价：接着，可以对电影中的角色进行评价。可以谈一谈角色的塑造是否立体，演员的表演是否出彩，角色之间的关系如何。可以选择几个印象深刻的角色进行分析。

4. 画面评价：同时，可以对电影的画面进行评价。可以谈一谈电影的摄影技术如何，画面的美感和色彩运用是否出色，特效的表现如何。可以选择几个场景进行描述和评价。

5. 总结和推荐：最后，可以对电影进行总结，并给出自己的观后感。可以谈一谈观影后的感受和思考，是否被电影所触动或者启发。如果觉得电影值得一看，可以推荐给朋友和读者。

希望我们特意编写的题为“优秀作业观后感”的文章对您有所帮助，如果觉得有用，请不要吝啬分享给您的朋友，让更多的人也能受益！

知道学校要展评作业，内心就开始忐忑，开始精心准备，认为可以了，可是真的在今天看到其他班的作业。才知道老师们是那么的用心，自己真是自愧不如。学生作业的处理，一直是教学工作中的重要组成部分，批改学生作业也一直是教师工作的重要任务之一，通过作业批改，我们可以获取教学信息，改进教学方法，调整教学计划，达到优质高效的教学效果。

翻开其他班级同学的作业本，看到的是整洁的本面、工整清晰美观大方的字迹。可以看出教师作业内容安排得当、合理，没有漏批现象。当我打开他们的作业本时欣赏时，真的好棒，字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得舒服。

五、六年级的作业更是精彩，页面上一点墨迹也没有，字也非常的工整。对我影响最深刻的是每个班的特色作业，孩子真的是在玩的同时感受到学习，学会了知识，也成了自己作业的设计者，增强了他们的责任感，自豪感。

通过这次展评，我看到教师们批改作业的认真，对孩子要求的严格。学生书写规范，作业书写格式正确，作业本保存规范、整洁;教师的批阅详细认真，有的还有鼓励性的评价语言，这对于调动学生认真写作业具有积极的作